Propos sur l'éducation

Éditeur québécois

La philosophie de l'éducation occupe une place trop restreinte dans les départements de l'éducation et de la formation des maîtres. La pensée critique doit être au coeur du projet éducatif. Les résultats de la recherche scientifique mettent à mal non seulement les « légendes pédagogiques », mais aussi toute réforme de l'éducation qui n'est pas fondées sur ses résultats probants.

Pendant plus d'un quart de siècle, l'essayiste et philosophe de l'éducation, Normand Baillargeon, a été professeur en sciences de l'éducation à l'UQAM. Dans ce livre, il défend, entre autres, les convictions suivantes : 1e la recherche solide et pertinente doit sérieusement être examinée?; 2e la formation des maîtres est l'une des clés de toute réussite en éducation. La nôtre est souvent pathétique?; 3e toute réforme à grande échelle devrait non seulement être fondée sur des données probantes, mais aussi être testée à petite échelle avant d'être implantée.

Table des matières

Table des matières
Propos sur l'éducation	1
Normand Baillargeon, Propos sur l’éducation. Essais, portraits, chroniques, aveux, convictions, espérances…	4
Table des matières	6
Introduction	8
Première partie – Essais	12
1 – Un philosophe en sciences de l’éducation	13
2 – Du bon usage de la liberté académique : Noam Chomsky et l'Université	24
3 – Pour la gratuité de l’Université publique : une perspective normative	35
4 – Comment espérer tenir les promessesde la pensée critique	48
5 – Enseigner la morale?	61
Friandise intellectuelle 1 – Jouons aux maths avec Martin Gardner	82
Deuxième partie – Portraits de penseurs critiques	86
6 – Albert Einstein, physicien et rebelle	87
7 – Condorcet et le mesmérisme : un document de l’histoire du scepticisme	125
8 – Martin Gardner, le sceptique polymathe	141
Friandise intellectuelle 2 –L’autodéfense intellectuelle avec Jacques Prévert	156
Troisième partie – Chroniques	159
9 – Modestes contributions à l’aide à la réussite	160
10 – Une autre légende pédagogique : 10 % de ce qu’on lit?!?	165
11 – Humour et éducation	168
12 – Leçon sur les devoirs	174
13 – Trois leçons sur l’évaluation	178
14 – « Toute société qui n’est pas éclairée par des philosophes est trompée par des charlatans »	181
15 – Un peu d’aide pour les mathophobes	184
16 – Sur la culture générale des QuébécoisES	189
17 – Les hussardEs de la nation	193
18 – Donner le goût de lire	197
19 – Une laïcité inachevée en éducation	200
20 – Lumosity, une légende pédagogique de plus	204
21 – Des conseils pédagogiques du professeur Feynman	207
22 – Je m’en souviens… Et voici comment	212
Friandise intellectuelle 3 –Intellectuelles et luttes des classes	215
Postface – Aveux, convictions, espérances	230
Origine des textes	241

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